让人不成思议的是要求家长填保举表。哪个父母不单愿本人的孩子是天才？要家长对本人的孩子有个客不雅的认识，并做出的评价和判定要么“内举不避亲”，要么“灭亲”，确实不容易。

7.先天教育审核委员会对比、参考、分析任课教师取先天教育班的教师、学生参谋及专家的看法，审核各类尺度和专项测试后，发通知书给家长。

有的学校还让同龄人填保举表。无疑是一个深刻的教育的过程。让孩子准确地认识本人，客不雅地认识他人，别的，

当然，按照律例，正在整个筛选过程中，学校必需对所有学生厚此薄彼，包罗少数平易近族、母语非英语、家庭社会地位低下且经济贫苦，或者残疾的孩子等。其实，“厚此薄彼”对这些孩子来说，曾经不公允。用英语来“厚此薄彼”地要求母语为非英语的孩子和母语为英语的孩子，这是不的。但正在现实糊口中，能做到“厚此薄彼”、不蔑视，曾经不容易了。